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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;0——3岁：0——3岁是幼儿大脑发展的关键期，这个时期的婴幼儿由于生理发展的局限，使得他们活动范围有一定限制，需要成人提供尽可能丰富的方式和手段去协助他们的发展，其中，音乐便是最重要的方式之一。本课程即是依照蒙特梭利教育体系中总结出来的儿童不同阶段身心发展的规律及结合婴幼儿神经发展认知学，通过奥尔夫专业音乐教育的训练手段，达到促进儿童大脑神经之间的联接以增强其神经发育的目的，同时，在这个过程中婴幼儿的音乐潜能得到激发，为我们的孩子培养出一对“音乐的耳朵”。 <br />
  我们的课程设计上结合婴幼儿的身心发展特点，不仅具有趣味性，还体现出更强的音乐专业性。我们介绍给宝宝的所有作品都是建立在音乐作品的节奏、旋律、音色、速度、曲式结构等音乐的各个基本要素之上，并将这些音乐元素融入到活泼有趣的音乐游戏或故事中，以适合每个不同年龄阶段的孩子，使得这些孩子从小对音乐就具有敏锐的感知力。 <br />
  3——6岁：这个年龄阶段的孩子的音乐课程除了继续贯穿节奏、旋律、音色、速度、曲式结构等各个基本要素之外，还特别设计了各种西洋乐器及民族乐器音色的认知，让孩子开始接触并熟悉中文古（经）典音乐，并通过各种律动、肢体创作以及戏剧表演的方式让孩子熟悉和了解，这种训练将会给幼儿的一生奠定坚实的音乐基础。 </p>
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